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Escuelas Vinculadas, clave en la reciente donación de la Embajada de Israel

Fotos: Escuelas Vinculadas

La semana pasada, como se recordará, la Embajada de Israel donó 65 computadoras y 9 proyectores a 9 escuelas públicas uruguayas, una expresión concreta de la tradicional amistad entre los dos países. Lo que no contamos al escribir al respecto, fue sobre el rol protagónico que desempeñó en dicha donación la Fundación Escuelas Vinculadas, que apadrina precisamente a las 9 escuelas públicas en cuestión.

En la ceremonia de donación, el Embajador de Israel Yoed Magen, el Ministro de Educación y Cultura Pablo da Silveira y Robert Silva, director del Codicen (Foto: Codicen)

 

 

Esta fue concebida hace casi 3 años por el conocido periodista Sergio Gorzy-ex Presidente del Comité Central Israelita- y es dirigida por él y otros compatriotas miembros de la colectividad judía: William Rozenbaum (desde Brasil), Mónica Rozenbaum y Adriana Friedmann (en Brasil), con la coordinación General de Patricia Albojer.

Sergio Gorzy (izquierda) y William Rozenbaum (derecha), Consejo Directivo. Entre ellos, de izquierda a derecha: Mónica Rozenbaum (consultora en Uruguay, Psicopedagoga con experiencia escolar y hospitalaria), 

Adriana Friedmann (consultora en Brasil, educadora, consultora especialista en educación e infancia, Patricia Albojer, Coordinadora General, Maestra y  Psicóloga con especialización en niños y adolescentes).

 

Así explican en Escuelas Vinculadas el objetivo de la fundación:

“La fundación surge con la intención de contribuir a la educación pública de nuestro país, a través de acciones que brinden oportunidades y experiencias adecuadas a niños, adolescentes, sus familias y educadores, potenciando los recursos existentes y afrontando los desafíos que se presentan.

Su misión es apoyar a diferentes instituciones, en las áreas de salud, educación y cultura, a partir de la movilización de diversos actores sociales que puedan aportar su contribución, conocimiento y experiencia. Se  propone  crear  una  red  de  comunicación  e  intercambio  entre  diferentes organizaciones  y  profesionales  para  fortalecer,  ampliar  y  multiplicar  los  programas ya existentes, así como también generar proyectos propios.

Esta red la integran organizaciones, empresas, instituciones, colegios y profesionales, muchos de la comunidad judía”.

 

Las instituciones a las que apoya son:

-  Jardín N°222 Golda Meir, Casavalle

-  Escuela N° 68 Estado de Israel, Brazo Oriental

-  Escuela N° 151 Albert Einstein, Nuevo Mendoza

-  Escuela N° 217 Estado de Israel, San José de Carrasco

-  Escuela N° 271 Ana Frank, Cerro Norte

-  Escuela N° 359 Ana Vinocur, Bella Italia

-  Escuela rural N°51 Ana Frank, Juanicó

-  Jardín N°139 Estado de Israel, Melo

-  Escuela N°112 Estado de Israel, Paysandú

 

 

En el acto de entrega de la mencionada donación de la Embajada de Israel a las 9 escuelas, fue simbólico que justamente Sergio Gorzy haya sido invitado a oficiar de maestro de ceremonias. Fue él quien ideó la creación de la fundación.

 

La donación israelí a escuelas uruguayas fue una buena oportunidad para pedir a Patty Albojer y Mónica Rozenbaum que nos pongan al tanto de lo que se ha estado haciendo en los últimos tiempos en la Fundación Escuelas Vinculadas. El país todo recuerda que el 13 de marzo se interrumpieron las clases presenciales y Uruguay entró en una etapa singular, como el resto del mundo, a raíz de la pandemia. Eso incidió ineludiblemente en la actividad de la Fundación, pero Escuelas Vinculadas halló de todos modos la forma de seguir aportando.

 

Este es el relato que nos enviaron. 

 

 “En el comienzo de este año, la Fundación Escuelas Vinculadas tenía muchos proyectos y actividades planificadas para implementar en las Escuelas Públicas que apoya. Como es de pública notoriedad, el 13 de marzo se interrumpieron las clases presenciales. Desde la Fundación pensamos que en cada crisis surgen múltiples oportunidades y así fue. El mundo paró y como todos, fuimos adaptándonos a la nueva realidad. Acompañamos desde nuestro lugar en esos momentos tan duros a las directoras y maestros en lo que pudieran necesitar.

Unos meses después y con los protocolos adecuados, se retomaron las clases presenciales y nosotros volvimos a recorrer las escuelas. La Fundación fue recibida con las puertas abiertas y mucha alegría. 

De acuerdo con las directoras y docentes, se implementó en varias escuelas el proyecto de educación emocional “Creciendo Juntos”. Este proyecto que comenzó el año pasado y fue muy bien recibido por todos los actores de la escuela, se lleva a cabo con mucho compromiso de todas las partes y aporta muchas satisfacciones.

Jornada de formación del equipo de "Creciendo juntos" en el Jardín Espacio Lúdico

 

Realizamos un llamado en diversos portales y en nuestra web a distintos profesionales como psicólogos, psicopedagogos y psicomotricistas. Encontramos y formamos un conjunto de profesionales comprometidos y especializados que trabajan en forma voluntaria.

La propuesta incluye a todos los agentes de la institución (niños, equipo docente y familias) y se orienta a trabajar en valores, así como la regulación de las emociones, empatía, autonomía, convivencia pacífica y resolución de conflictos.

En estas épocas tan difíciles para los niños y sus familias, creemos que estos talleres son una herramienta muy útil para potenciar las fortalezas de la escuela y de su comunidad.

 

Otra de las propuestas que retomamos mes a mes, son las actividades con los Bogrim -jóvenes de movimientos juveniles de la colectividad judía uruguaya- de Habonim Dror, Hanoar Hatzioni y Betar. La intervención tiene como objetivo afianzar los vínculos a través de una actividad lúdica y de reflexión, fomentando el trabajo en equipo y la cooperación. Los niños esperan a los jóvenes con gran alegría y cuando acuden a sus escuelas, es un día de fiesta y disfrute.

Jóvenes del Dror en la escuela Estado de Israel N° 217 San José de Carrasco

 

La Escuela Integral Hebrea Uruguaya siempre presente con la fundación, colaboró como lo hace anualmente con mobiliario para todas las escuelas. Por otro lado, los alumnos de bachillerato, le pusieron color al recreo de la escuela Nº 217 Estado de Israel de Canelones, y ayudaron en el armado de bancos y mesas con pallets, donados por diversas empresas locales.

Alumnos de la Escuela Integral en la Escuela N° 217 de Canelones
Los niños utilizando muebles donados por la Escuela Integral

 

Como todos los años, los niños recibieron mochilas y materiales escolares para su año lectivo otorgado por Mimochi, que gentilmente colabora con dichos artículos tan necesarios para el aprendizaje.

Niños del jardín Golda Meir con mochilas donadas por Mimochi

 

Contamos también con el apoyo de varios profesionales amigos que siempre están dispuestos a brindarnos su tiempo y experiencia. La Psicopedagoga Claudia Kohen, quien realizó talleres online para los maestros, reflexionando sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje. El escritor Julio Rosenblatt quien, de la mano del Consejo Uruguayo de Mujeres Judías, llegó a todas las escuelas para deleitarnos con Max y sus historias. También presentes los coaches de ICF y Newfield, brindando jornadas de reflexión para los equipos docentes y espacios para pensarse y pensar la tarea de cara a esta nueva realidad.

 “Las Mujeres que cuentan”, integrantes de Voluntarios en Red de la Kehila, no se querían quedar afuera este año y con mucha creatividad -al no poder trabajar de forma presencial- realizaron un magnifico video sobre el diario de Ana Frank que fue compartido con los niños en  las diversas escuelas.

 

A través de nuestro primer evento realizado el año pasado, se nos unieron nuevos colaboradores. Así lo hizo Eduardo Pick, donando equipos de riego y brindando capacitaciones a los docentes del jardín Golda Meir.

Eduardo Pick, en el medio, con docentes del jardin Golda Meir

 

 

Este proyecto de huertas comunitarias, incluyó a otras escuelas de la zona, favoreciendo la interconexión y colaboración entre las distintas instituciones.

 

Construyendo la huerta

 

Otro nuevo aliado fue el museo Gurvich, a través de sus talleres de plástica, donde los niños se acercaron al mundo del arte, recorriendo la vida y obra de este gran pintor.

Ana del Museo Gurvich, en la Escuela rural N° 51 de Juanicó

 

Hace muy pocos días se concretó una donación muy importante de la Embajada de Israel en Uruguay a las nueve escuelas. En pro de la innovación y la tecnología, se entregaron 65 computadoras y varios proyectores. Dicho acto contó con la presencia del Ministro Pablo da Silveira del MEC, el Director de CODICEN Robert Silva, la Consejera del CEIP Graciela Fabeyro, el Embajador Yoed Maguen, la Cónsul Sapir Efron y varias de las directoras. Colaboramos con la coordinación de este evento y sabemos de la relevancia de esta donación para cada escuela. ¡Ya tenemos muchas ideas para aprovechar este recurso!

El Ministro de Educación Pablo da Silveira, el Embajador de Israel Yoed Magen, la maestra Claudia Osorio de la escuela Ana Frank, la Directora de la Escuela Estado de Israel de San José de Carrasco Adriana Castro, la Directora del Consejo de Primaria Graciela Fabeyro, la Directora Maribel Fagúndez del Jardín 222, el Director del Codicen Robert Silva y la Cónsul de Israel Sapir Evron

 

En estos días de cierre y evaluación, no podemos dejar de sorprendernos y alegrarnos con tantos logros alcanzados en un año que se presentaba con tantos desafíos.

Ya estamos preparando el próximo con mucho entusiasmo e ilusión, renovando los vínculos con las distintas instituciones que nos apoyan en esta misión tan gratificante de colaborar con la niñez y la educación pública”.

 

Desde este portal nos comprometemos a estar siempre presentes para aportar al esfuerzo de Escuelas Vinculadas, difundiendo su importante labor.

Ana Jerozolimski
(20 Diciembre 2020 , 13:52)

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